当前，领导力课程众多，甚至版权课程也层出不穷，情境领导、魅力领导、教练型领导、变革领导、当责领导、全面领导力等领导力课程让人目不暇给。领导力培训经费本来就不太多，不少企业在选择领导力培训课程时往往犯难，最后根据供应商的推荐选择市场热门课程。课程选择往往并不是基于企业内部的需要，培训课程效果可想而知。

如何选择领导力培训课程，建议以我为主，根据企业实际需要选择：

一、评估领导力开发工作，制定下阶段工作计划

渡过初创期的企业，只要建立起了较为完善的组织架构并配有各部门领导协同运作，哪怕企业只有几十人，也要考虑领导力开发问题。毕竟个人领导力决定团队战斗力，企业领导力决定企业执行力。

评估领导力开发工作，首先需要根据企业规模与领导力开发人员配置情况，选择合适的领导力开发模式，进而评估企业领导力开发现状，从而找到优化策略：

1、企业规模小，没有配备专职领导力开发人员的企业

由于没有专职领导力开发人员，难以建立三级领导力开发体系，培训人员本身没有足够的能力和精力运作领导力开发创效项目。可以考虑整合领导力自主学习晋级资源供各级领导学习，分阶段提升领导者智商、情商、德商和领导过程技巧。在此基础上，可以推动建立上级教练系统，加速企业领导力开发。

2、企业规模中等，配有专职领导力开发人员

配有专职领导力开发人员的企业，可以建立三级领导力开发体系。由于本身精力和专业能力有限，可以借助外部专家的力量，构建领导力自主学习晋级平台、运作上级教练系统、推动领导力开发创效工作。

3、企业规模大，配有多位专职领导力开发人员

配有多位专职领导力开发人员的企业，一般为中大型集团企业。不仅要建立三级领导力开发体系，更要通过精细化的运作，有效管控学习任务转化学习能力、优化人才快速成才模式缩短高级领导人才成才周期、统筹学习创效推动企业绩效和竞争力提升、运作上级教练系统推进自主管理体系建设，加速打造规模领导力。除此之外，领导力开发人员可以适合本企业的能力素质模型、学习地图、学习资源包等，打造独具特色且战斗力强的领导力队伍。

二、遵循领导力开发基本逻辑选择培训主题

1、领导力开发一般遵循领导智商、情商、领导过程技巧的步骤推进，领导德商则主要由领导者本人开发为主。

2、领导智商关键是打造格局，提升决策能力，是领导力开发首先要解决的问题。通过统一领导思维模式，提升领导格局，可以有效提升领导决策能力及执行能力。与此同时，强化承诺创效能力，则可以确保领导力开发得以良性运作。

3、领导情商涉及各种关系的处理，良好的社会关系，可以让领导的决策更容易得到支持和推进，重要性仅次于领导智商。

4、领导过程技巧涉及领导员工过程中所需要掌握的方法技巧，当前市场上热门的领导力课程往往是众多领导过程技巧之一，领导们都需要学习，但如果每个主题都在线下进行一至两天的培训，其学习成本太高。实际上，每门领导力课程的核心模型用半小时最多半天就能够完全掌握，没必要都通过线下培训来实现。实际上，开发出相关的领导力课程供领导们在线学习并在实践中提升，可能是最有效、最经济的做法。

三、根据企业实际情况选择培训主题

企业根据实际情况，需要综合考虑领导力开发现状、领导力开发逻辑、组织能力优化需要、学员领导能力及学习参与度、领导支持程度、领导力开发资源、员工学习创效能力等情况，选择合适的培训主题和学习方式：

1、结合企业规模情况及领导力开发现状，从战略上确定领导力开发优化方向，为领导力开发奠定基础。原则上，建议优先建立领导力自主学习晋级系统，其次推进领导力学习创效活动建立各项自主管理标准，最后运作上级教练系统，加速开发规模领导力。

2、原则上，优先发展领导智商，其次发展领导情商，再次发展领导过程商。领导德商以个人开发为主，企业也可根据实际情况组织相关培训或学习活动。

3、原则上，根据企业所需要强化的组织能力，选择配套的领导力培训课程，通过人机协同打造组织能力，进而提升企业竞争力。

4、原则上，结合学员领导能力现状，选择其急需的领导能力课程，绝对不要跟风选课。如果学员以前参与培训较少，刚开始的参与积极性还是比较高。如果参加培训的机会很多，一般都会有培训参与疲劳感，建议强化训后转化，尤其是开展与企业绩效提升高度相关的行动学习创效项目。

5、原则上，升级领导力培训方式至学习创效模式，使领导力开发与企业实际工作高度结合起来。领导支持度高的企业，可以继续采用过往培训方式。支持度不高的企业，建议采用行动学习，推进领导力学习创效项目，促进企业绩效和竞争力提升。

6、原则上，领导力开发资源较少的企业，建议构建领导力自主学习晋级系统，并开展少量领导力开发创效项目，通过项目效果获得领导力的进一步支持。如果经费实在太少，建议结合企业实际需要，重点抓好一个领导力开发创效项目，推进企业绩效和竞争力提升，从而获得领导们的支持，争取追加经费，至少确保来年经验有较大提升。

7、原则上，员工学习创效能力强的企业，往往开展了较多的基于效果的管理提升、降本增效等管理改善活动，可以直接推进领导力开发创效方式。如果员工的学习创效能力较弱，可以开展四能绩效达人相关培训活动，提升员工的学习创造力和执行力。

【全面领导力专家杨天河老师，不仅是诊断级领导力培训专家，更是领导力开发系统解决方案供应商，还擅长通过领导力开发促进企业绩效和竞争力提升】

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