领导力开发就是专业领导力开发人员的责任吗？事实上确实很多企业的领导力开发人员大包大揽承担领导力开发责任，但往往陷入事务性而难以集中资源于价值创造关键环节创造价值，而且各级领导及参训学员配合度不高，最终领导力开发效果欠佳。

由此，我们应该反思：

1、各级领导和储备干部，作为自己应不应该承担领导力开发责任？

2、各级领导本身负有人才培养责任，需不需要承担领导力开发责任?

3、专业领导力开发人员精力有限，到底应该承担怎样的领导力开发责任？

毫无疑问：

1、各级领导和储备干部，自己应该承担领导力开发责任，而且应该是个人领导力开发的第一责任人，如果自己不承担领导力开发责任，只是被动学习，毫无疑问，效果欠佳。

2、各级领导本身负有人才培养责任，而领导力开发也是人才培养之一，因此，各级领导自然需要承担领导力开发责任。而且，各级领导是所主管团队领导力开发的第一责任人。

3、各企业领导力开发人员有兼职也有专职，甚至有些企业配有多名领导力开发人员。但无论专兼职领导力开发人员有多少，每个人的精力总是有限的，领导力开发人员如果陷入办班事务性工作中去，领导力开发所能创造的价值必然有限。根据领导力开发的价值创造逻辑，毫无疑问，领导力开发人员的核心责任有四点：

首先需要推动企业优化战略执行力管控体系，为各级领导发挥领导力奠定基础。

其次，领导力开发人员需要构建人才快速成长体系，缩短领导人才成才周期；

再次需要通过行动学习，提升企业绩效和竞争力，推动企业健康发展；

还需要督导各级领导带队开展的学习创效工作中总结出自主管理工作标准，并通过上级教练开发规模领导力。

为有效落实各自领导力开发责任，我们需要构建高效协同的三级领导力开发体系：

建立“个人自学+上级教练+开发支持”三级领导力开发体系，明确员工是个人领导力开发的第一责任人，各级领导是直接下属领导力开发的主要责任人，而领导力开发人员则主要是资源供应者、技术支持者，同时负责领导力开发运营工作。具体来讲，各个层级的责任如下：

一、领导力开发人员负责资源整合、技术支持和项目统筹运营，促进个人、团队、组织成长

1.整合领导力自主晋级资源，供员工自主测评、自主学习、自主实践、自主晋级

2.建立领导力开发技术分享平台，提供领导力开发技术辅导。必要时，整合资源组织领导力开发专业知识，统一领导力开发方向、思路和技巧，使员工能够通过自主测评、自主学习、自主实践实现自主晋级

3.每年组织一次360度领导能力测评，客观评估员工领导力现状及开发效果，并运作上级教练辅导系统推动员工建立合理的领导力自我开发计划

4.建立学习任务管控、成绩PK与经验分享平台，推动员工领导力开发计划落地。平台最好能实时统计个人、团队学习情况激发学习积极性，同时结合上级教练辅导系统辅导、评价员工学习任务实践情况，督导员工有效实施个人领导力开发计划。在此过程中，总结分享内部领导力开发成功经验

5.建立领导力分类开发体系。条件允许的话，可由专人分别负责基于个人、团队成长和组织成长的领导力开发项目。前两类开发项目，一般的培训管理人员基本都能胜任，也可以由一人同时负责。基于组织成长的领导力开发项目，要求有较强的组织能力开发能力，最好要有专人负责，从而促进企业高速健康成长。

二、上级教练是下属领导力开发的主要责任人，辅导落地打造规模领导力

1.每年配合开展360领导力评估，并将评估结果反馈给员工，在此基础上辅导其制定未来一年领导力开发计划

2.每月跟进下属领导力开发情况，并辅导其有针对性地强化领导能力

3.审定下属提出的领导力实践任务并适时提供辅导，助其转化领导能力

4.评定下属实践任务效果和能力转化情况，并提供领导力进一步开发的建议

5.推动员工总结出能安全、轻松、高效、优质工作的最佳实践，推动员工自动自发，打造规模领导力

三、学员是个人领导力开发的第一责任人，自主学习实践自主晋级

1.每年参与360度领导力评估，并以此为基础制定未来一年领导力开发计划

2.根据领导力开发计划自主学习相关能力，公司规定的核心领导能力项目必须拟定实践任务后向上级领导申请批准后确定

3.通过个人或团队方式实践领导力任务，实践中若遇到困难须向上级领导寻求支持，确保切实有效转化领导能力

4.完成领导力实践任务后，自评实践效果并总结领导力实践经验教训和注意要点

【全面领导力专家杨天河老师，不仅是诊断级领导力培训专家，更是领导力开发系统解决方案供应商，还擅长通过领导力开发促进企业绩效和竞争力提升】

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